Plate-forme d'Enseignement de Nantes Université

Dates : du 03 octobre au 12 décembre 2024

1. 03 octobre 2024
   
2. 10 octobre 2024
3. 17 octobre 2024
4. 24 octobre2024
5. 07 novembre 2024
6. 14 novembre 2024
7. 21 novembre 2024
8. 28 novembre 2024
9. 05 décembre 2024
10. 12 décembre 2024

L'espace de travail du Master2 GRISSE est un espace de connaissances et d'apprentissage collaboratif à distance.

Le Master GRISSE est une formation hybride proposant des activités en présence et en ligne. Il se décline en thèmes de cours et laisse une grande place à la mise en situation professionnelle par les études de cas et la gestion de projets.

L'espace de travail du Master2 GRISSE est un espace de connaissances et d'apprentissage collaboratif à distance.

Le Master GRISSE est une formation hybride proposant des activités en présence et en ligne. Il se décline en thèmes de cours et laisse une grande place à la mise en situation professionnelle par les études de cas et la gestion de projets.

L'espace de travail du Master2 GRISSE est un espace de connaissances et d'apprentissage collaboratif à distance.

Le Master GRISSE est une formation hybride proposant des activités en présence et en ligne. Il se décline en thèmes de cours et laisse une grande place à la mise en situation professionnelle par les études de cas et la gestion de projets.

L'espace de travail du Master2 GRISSE est un espace de connaissances et d'apprentissage collaboratif à distance.

Le Master GRISSE est une formation hybride proposant des activités en présence et en ligne. Il se décline en thèmes de cours et laisse une grande place à la mise en situation professionnelle par les études de cas et la gestion de projets.

L'espace de travail du Master2 GRISSE est un espace de connaissances et d'apprentissage collaboratif à distance.

Le Master GRISSE est une formation hybride proposant des activités en présence et en ligne. Il se décline en thèmes de cours et laisse une grande place à la mise en situation professionnelle par les études de cas et la gestion de projets.

Préparation de l'Agrégation interne de Sciences Economiques et Sociales

This MOOC is offered in the framework of the European medical radionuclides programme PRISMAP.

It's intended for PhD students and young researchers in nuclear medicine. It provides participants with a common base of knowledge essential for a proper understanding of the concepts, activities and challenges of nuclear medicine, a field based on multidisciplinary involving several scientific disciplines such as physics, chemistry, biology, pharmacy and digital sciences.

Cours d'automatique continue pour la filière Informatique Industrielle de l'ITII (ESEO)

Espace de formation en accès réservé

Développement Professionnel Continu sur l'antibiothérapie en Médecine Générale

Bonjour/bonsoir,

Vous retrouverez dans cet espace les documents audios utilisés en cours ainsi que les exercices de grammaire, compréhension écrite et orale !

Gaëlle RAVITON

This course introduces students to the principles, methods, and decision-making tools of the Circular Economy (CE), with a focus on process design, system thinking, and quantitative assessment. The objective is not only to understand CE as a sustainability concept, but to develop a circular design mindset, where circularity is embedded from the earliest stages of process conception.

The course adopts a reverse pedagogical approach. Students are provided with selected readings, reports, and methodological resources prior to class. Classroom time is then dedicated to discussion, clarification of key concepts, critical analysis, and hands-on application through workshops and project work. This structure is particularly adapted to a research-oriented Master program, where students are expected to engage actively with scientific literature and methodological reasoning.

The first part of the course focuses on the foundations of Circular Economy: system thinking, circular strategies, value retention options, policy and market drivers, and circularity indicators. Special attention is given to the ability to structure and propose a process at a conceptual level, including the identification of main unit operations, system boundaries, and functional units.

The second part introduces Techno-Economic Analysis (TEA) as a decision-support tool for circular process design. Students learn how to structure CAPEX and OPEX, define assumptions, build simple economic models, and analyze sensitivities and uncertainties. Circular business models and their implications on economic performance are also discussed.

The final part of the course addresses Life Cycle Assessment (LCA), following ISO principles. Students perform a screening LCA of their selected process, identify environmental hotspots, and critically assess methodological choices and limitations. The course emphasizes the integration of TEA and LCA, highlighting trade-offs, synergies, and the risks of burden shifting in circular solutions.

ANNÉE DE RECHERCHE - Commission interrégionale de sélection

Vous pouvez obtenir cette clef à l'adresse suivante : scolarite.pharmacie@univ-nantes.fr

Bienvenue sur la plateforme de formation à distance en complémentarité avec votre formation en présentiel au CCFB.

Formation incluant des ateliers en présence et des séquences de formation à distance type e-learning (3 heures à distance)

Cours commun master DS et VICO

Entreprises, renforcez votre transformation digitale avec Disrupt' Campus Pro !

Cette plateforme vous propose un ensemble de capsules d'auto-formation focalisées sur des points-clés, des méthodes et des enjeux dans 8 parcours individualisés.

Bienvenue sur la plateforme d'autoformation dans le cadre du Diplôme inter-universitaire (DIU) " Innovation et Transformation numérique " de l'Université de Nantes.

Cette plateforme vous propose ensemble de capsules d'auto-formation focalisées sur des points-clés, des méthodes et des enjeux dans 13 enseignements, à appliquer lors des ateliers pratiques sur votre projet. 

Fiche du Diplôme Inter-Universitaire "Innovation et Transformation Numérique" 2020-2021

Bienvenue sur la plateforme d'autoformation dans le cadre du Diplôme inter-universitaire (DIU) " Innovation et Transformation numérique " de Nantes Université.

Cette plateforme vous propose un ensemble de capsules d'auto-formation focalisées sur des points-clés, des méthodes et des enjeux dans 13 enseignements, à appliquer lors des ateliers pratiques sur votre projet. 

Fiche du Diplôme Inter-Universitaire "Innovation et Transformation Numérique" 2020-2021

DIU Prise en Charge de la Douleur-Promo 2016-17

• lundi 16 mars 2026: Salle A442, faculté de pharma, 9 rue bias, Nantes
• mardi 17 mars 2026: Salle 244, faculté de médecine, 1 rue Gaston Veil, Nantes
• mercredi 18 mars 2026: Salle 522, faculté de médecine, 1 rue Gaston Veil, Nantes
• jeudi 19 mars 2026: Salle 167, faculté de pharma, 9 rue bias, Nantes
• vendredi 20 mars 2026: Salle 502, faculté de médecine, 1 rue Gaston Veil, Nantes

Afin de répondre au mieux à vos attentes sur le rôle que pourrait jouer le GPCO par rapport au DPC, nous avons besoin de votre avis.

Pour accéder à l'enquête :
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Cet espace de cours est mis à votre disposition pour que vous puissiez vous entraînez à utiliser les différentes fonctionnalités de Madoc sans risque pour vos propres cours.

Formation Continue des Urgences du CHU de Nantes - Responsable : Eric BATARD

Groupe de Travail de l'ESPE des Pays de la Loire sur le décrochage.

HES Polytech - Gestion de projet

Validation des Acquis de l'Expérience - Formation Continue - Inspé des pays de la Loire

Les Urgences du CHU de Nantes
Responsable : Eric BATARD

Méthodologie informatique

Ce cours propose une initiation aux outils informatiques dédiés au traitement des données de type textuel (l'environnement de travail, le shell, les expressions régulières, Awk / Perl, structuration et manipulation de texte avec XML / XSLT) et à l'édition de documents scientifiques avec LaTeX.

Formes sonores

Ce cours aborde la question de la description phonétique et phonologique de la langue du point de vue des différents paradigmes théoriques des sciences cognitives.

Traitement de l'oral

Ce cours aborde le traitement des données linguistiques orales sous deux aspects : (1) - étude des phénomènes prosodiques, analyse des données prosodiques avec Praat, (2) physique acoustique, représentation informatique des données audio, traitement du signal (Octave)

Pour tous les curieux, amateurs d'expériences hors du commun, l'atelier maths-en-scène vous propose d'associer danse et mathématique.

Sur la base d’une sélection d’objets mathématiques (fonctions, théorèmes et autres), le chorégraphe David Rolland, le mathématicien François Sauvageot et le professeur de mécanique Denis Renault emmènent les participants là où les mathématiques prennent corps et deviennent sensibles. Chaque participant y traverse physiquement les mathématiques et une restitution insolite clôture cette expérience.

Questionnaire d'évaluation